2015年5月15日，校长华桂宏教授做客第九期“咖啡时光·教授有约”。华教授谈到，在人类历史发展长河中，正因为每一代都为完成自已所担负的伟大历史使命而顽强奋斗，才描绘了壮丽的历史画卷，刷新了历史进程，推动了社会发展的车轮。当代大学生处在国家经济飞速发展的关键时期，这既是机遇又是考验，肩负继往开来的历史使命和开创社会主义现代化建设的新局面的重任，是新时代赋予当代大学生的责任和使命。

　　对于如何做才能肩负起时代赋予大学生的责任这一问题，华教授认为大学生需要具备五个“ion”。拥有Vision、Mission、Passion、Fashion、Globallzation，对未来充满憧憬，有明确的使命感，积极热情地投入学习和生活，用创新的思维探索知识，用全球化的眼光看待问题，跟上时代的潮流。华教授指出，特区的划分是中国改革开放的1.0版，也是我国改革的试验田；加入WTO是2.0版，顺应了经济全球化的潮流；而改革开放3.0版，便是我国“一带一路”的战略构想。开放需要人才，在现阶段，学生应该把自己设定为”Global”，受教育的真正目的不是为了上好的大学，而是为了成为国家需要的人才，具有社会责任感、创新精神、实践能力的人，这也是高校要真正培养的人才。

　　谈及公民教育，华教授说道：“公民教育最重要的是社会责任感、社会公共道德、社会参与三方面。国家发展需要主动参与、主动奉献，不需要精致的利己主义者。”华教授认为，一个人的成功，80%取决于非智力因素，所以每个人都可以成才，这个才，是情商之才。如何成为情商之才？首先要知己，扬长避短，扬长补短。其次要知彼，知道环境适合做什么，团队成员需要什么。第三要自控，一控时间，二控情绪，心态和语言。

　　有的同学问到如何处理好学生干部和普通学生之间的关系。华教授指出，学生干部首先要提高自己的水平，多角度多方位提升自己的软实力和魅力，树立良好的形象和威信。同时要避免官本位，要经常换位思考，善于像伯乐一样发现人才。对于出国和爱国这一话题，华教授认为一个人是否爱国和他在哪里求学没有必然联系，有很多出国的优秀人才依然爱国，比如钱学森，放弃了国外优越的工作和生活条件，选择回国，为我国的科学事业做出了巨大的贡献。很多时候出国取决于教育机制和社会环境。一个人是否爱国，关键要看其是否愿意为国家做贡献，不管在国内还是国外，都要有人文精神，要有爱国意识。