2016年4月28日，马晓冬教授做客第二十九期“咖啡时光·教授有约”。马教授向我们阐释了“格物致知”的含义：通过探究事物的原理从而达到认识的极致。“格物致知”的精神是探索与实践的精神，学习不是被动接受知识的过程，而是探究发现事物真相的过程。在信息、资讯无限丰富的时代，我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示，要有自己的判断力。而“经世致用”，则是一种把学问应用到实际中的治学态度，研究学问应当关注社会现实，面对社会矛盾，并用所学解决社会问题才有实际意义。探究、发现、体验与实践是创造力的源泉，也是个人素质提升的关键，只有通过“致用”才能知道“知”的深浅与对错。

谈及碎片化阅读这一互联网时代的衍生现象，马教授认为大学生可以通过阅读经典书籍，来弥补知识过于零散、不成体系的缺陷，系统性、连续性地阅读能够帮助我们提高人文素养和专业素质。对于现场同学在实习和实践过程中遇到的问题，马教授认为，学习、研究、实践的过程，都是探究真理的过程，广泛的知识积累、清晰的思维方式、独特的研究视角，都是达到“致知”和“致用”的有效途径。